Drodzy rodzice!
Dla opanowania poprawnej wymowy aparat artykulacyjny dziecka musi być wygimnastykowany. Taka gimnastyka dokonuje się podczas czynności życiowych: prawidłowego oddychania, gryzienia, żucia, połykania. Jednakże częste zabawy angażujące narządy artykulacyjne przyczyniają się do ich wyćwiczenia, niezbędnego do wyraźnego mówienia.
Ćwiczenia oddechowe
- Zdmuchiwanie kawałków waty lub styropianu najpierw z gładkiej powierzchni a następnie z szorstkiej.
- Nadmuchiwanie balonika jednym wydechem.
- Dmuchamy na pasek papieru 2×6 cm, aby papier najdłużej utrzymywał się pod takim samym kątem.
- Robienie dużej ilości baniek mydlanych poprzez wydychanie powietrza przez rurkę.
- Huśtanie zabawki – leżenie na plecach, na brzuchu; książka a na niej zabawka, wdech i wydech, aby zabawka nie spadła.
- Ćwiczenia oddechowe wspomagane ruchem rąk naciskamy palcami brzuch, ręce na biodrach wdech ręce w tył (łokcie), wydech łokcie do przodu.
- Rozkrok, wdech- ręce w górę, wydech w dół. Ręce bokiem w górę- wdech, nogi ugięte ręce w dół- wydech.
- Dmuchamy na kawałki styropianu i wymawiamy głoskę: f, sz, cz, ch.
Wargi
- Zaciskanie warg naprzemiennie: górna na dolną, dolna na górną.
- Mocne wydmuchiwanie powietrza, zaciskamy wargi.
- Rozciągamy wargi jak przy głosce “i”.
- Rozchylanie warg jak przy głoskach u – e, u –l.
- Wysuwamy wargi do przodu wargi, ruchy okrężne w jedną i w drugą stronę.
- Cmokanie.
- Parskanie – wprawianie warg w drgania.
- Ściągamy wargi jak przy “u” i cmokamy – robimy całuski.
- “Ryjek” – robimy całuski, aby było widać zęby.
- Robimy ryjek i podciągamy górną wargę do nos.
- Wciągamy policzki do wnętrza buzi.
- Gra na grzebieniu.
- Ssanie górnej wargi a później dolnej.
- Zamknąć zęby i rozciągać wargi, aby zęby były widoczne.
Język
- “Miseczka” – język szeroki dotykamy do górnych zębów.
- Unosimy język na górną wargę – raz szeroki raz wąski.
- Czubek języka dotykamy raz do górnych raz do dolnych zębów.
- Czubkiem języka liczymy wszystkie zęby.
- Masujemy językiem podniebienie.
- Wpychamy policzki czubkiem języka, raz z jednej, raz z drugiej stron
- „Śliweczka” – przesuwamy język z jednej strony na drugą.
- “Rynienka” – język “w rulon” i dmuchamy.
- “Przyssać” całą masę języka do podniebienia do podniebienia i chwilę przytrzymać.
- “Przyssać” całą masę języka i mlaskać.
- Środek języka “przyssać” i kląskamy.
- Język do górnych zębów i “wypychamy” powietrze.
- Czubek języka między wargi i “parskamy”.
- Język do góry i staramy się wypowiedzieć t-d, t- d- t…
Podniebienie miękkie
- Ziewanie – opadanie i unoszenie podniebienia miękkiego.
- Wdech powietrza nosem, wydech ustami.
- Wdech powietrza ustami i wydech ustami (nos zaciśnięty).
- Energiczne wymawiamy dz- k, uk, ch, uch.
- Gęganie gąski – buzia otwarta.
- “Chory miś” – naśladowanie kaszlu, chrząkanie, płukanie gardła, chuchanie.
- Odkurzacz – wciągamy powietrze przez rurkę, aby wata (styropian) przykleił się do końca rurki i przenosimy na drugą stronę.
- Wciągamy policzki do wnętrza jamy ustnej, a następnie rozluźniamy je.
- https://www.mimowa.pl/gimnastyka-buzi-i-jezyka
- https://www.mimowa.pl/wspieranie-mowy


